您当前位置: 首页 > 教师招聘 > 教师招聘信息 > 面试资料

2020教师招聘面试技巧:小学道德与法治《我们的学校不简单》教案

知满天教育网     发布时间: 2020-06-20     信息来源:      点击数:

   2020教师招聘面试技巧:小学道德与法治《我们的学校不简单》教案

  在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天知满天的老师特意为大家准备了《我们的学校不简单》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

  一、教学目标

  【情感、态度与价值观目标】

  激发热爱学校的情感,树立责任感和主人翁精神。

  【能力目标】

  通过学习增强处理和解决问题的能力,能看懂平面图并能利用简单的图例画出学校平面图。

  【知识目标】

  认识和了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。

  二、教学重难点

  【重点】

  认识和了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。

  【难点】

  了解简单绘制平面示意图的方法,学生能独立绘出自己学校的平面示意图。

  三、教学方法

  情景教学法、活动教学法、谈话法。

  四、教学过程

  环节一:新课导入

  教师播放歌曲《上学歌》并提问:同学们,你们听过这首歌吗?听完感受如何?你了解我们的校园吗?

  学生回答后,教师总结:看来同学们对这首歌很熟悉,都开心的跟唱了起来,这首歌介绍了我们上学早晨的美丽风光,我们都喜欢我们的学校,那么同学们了解我们学校吗?从而引入《我们的学校不简单》。

  环节二:新课讲授

  1.我们学校不简单

  过渡:同学们,我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化,以及在这里发生的每一个精彩的故事。请同学们按照上节课我们组成的调查小组,将了解的情况整理好,由一名小组代表我进行分享。

  开展学校情况介绍会,各小组把了解到学校的情况和大家汇报一下。

  教师引导听完这些汇报同学们的感受如何?学生自由回答,教师总结:大家完成了学校的小调查以及听完了今天的汇报,都更加了解我们的学校了,特别是听完学校的所取得的荣誉更为我们学校骄傲了,以及了解了我们学校各方面的情况,更喜爱我们美丽的学校了。

  2.有了事情找哪里?

  教师展示28页的两幅图片,并引导学生:在校园生活中我们会遇到各种各样的事情,你知道遇上了图片上的问题后,应该找哪个部门吗?

  学生自由回答,教师总结引导,同学们遇到问题后,都能想方设法找相关部门来解决,你们真棒!

  接着出示教材第29页的三幅漫画师然后提问:那么,在以后的校园生活中,遇到了这样或那样的问题应该怎样解决呢?下面请有经验的同学介绍一下吧!

  学生自由回答后教师总结:同学们分享了非常多有用的方法,可以看办公室门口挂着的牌子,要做学会观察的有心人。以及学会看校园示意图或指示牌很重要。或者询问老师或者是同学。看来,同学们已经知道了在我们的校园里面遇到问题应该怎么解决!

  3.一起画张平面示意图

  过渡语:为了让我们自己和其他同学更加熟悉我们的校园,一起来画张平面示意图。

  教师先利用多媒体展示校园平面图认识图例和方向标。再请同学们画下来,用简单的图形来表示建筑物和景物,然后再标注它们的名称。

  环节三:巩固提高

  学生结合自己对学校的了解,说说最喜欢的校园一角,把在那里发生过的难忘的事分享给大家。(请喜欢同一地方的学生补充说明自己喜欢的理由及故事)

  环节四:小结作业

  师生共同小结本课,请学生来分享一下本节课的收获。

  作业:将所收集的关于学校的资料和学校的示意图结合起来,制作一个校园宣传手册,让更多人认识了解我们美丽的校园。

  五、板书设计

  

更多分享

时政热点

2019年2月份时政热点及模拟题汇总

2019年2月份时政热点及模拟题汇总(部分展示)(部分展示) 本文只显示部分内容,想要下载完整版扫描下方二维码关注加客服微信(shitubang-gk)回复【时政热点】即可!

[更多]

2019年1月份时政热点及模拟题汇总

2019年1月份时政热点及模拟题汇总(部分展示)(部分展示)  本文只显示部分内容,想要下载完整版扫描下方二维码关注加客服微信(shitubang-gk)回复【时政热点】即可!

[更多]

重磅!2019年“五一”劳动节假期调整后共四天!

  国务院办公厅关于调整  2019年劳动节假期安排的通知  国办发明电〔2019〕3号  各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:  经国务院批准,现将

[更多]

发表评论

验证码:         匿名发表    
提醒:网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述,请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。