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教师招聘面试说课注意事项

知满天教育网     发布时间: 2018-10-03     信息来源:      点击数:

  教招面试时不少地市考的是说课,什么是说课呢说课不仅能够测查考生的教育教学理论功底、专业技能发展水平,即考生能否对自身教育教学行为及其产生的结果进行理性审视与分析,将课堂中教学行为背后所隐藏的教育思想呈现出来,还能由此判断考生其他方面的素养,如是否自信、大方,语言表达是否清晰等,进而选拔出教学构思较为精巧理论功底较为深厚表现力及感染力较强的优秀人才,促进幼儿园教育教学质量的有效提升。下面知满天教育小编特意为大家准备了关于说课的注意事项来进行备考指导,希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解和记忆。

  1说课要自信

  说课时要做到自信,在说的过程中要富有激情和个性。既然是说课,说的成分很重要。最好能说的神采飞扬,激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短,体现个性。

  2说课整体要流畅

  说课时不要作报告式,如许多“123”等,几个环节过渡要自然,比如,教材分析后,要确定目标时,可以这样说基于对教材的理解和分析,我将该节课的教学目标定位为……”“下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理,在每个说课环节之间要注意衔接,使用过渡性用语,让听者感觉更流畅自然。

  3说课要有收放自如的外在表现

  如果说内在是基础,外在则是拿高分的关键——流利的表达、抑扬顿挫的语音语调、体态语的合理运用、字迹工整的板书,这些都能成为影响考官评分的因素。因此在熟悉模板的基础上,需要做的就是如何出来,并不是出来,说课时力求做到自然大方。在说课时需要注意以下几个方面:

  第一,说课过程中要尽量脱稿,注意与评委进行目光交流,面带微笑;

  第二,说课时声音宏亮、口齿清楚、使用普通话,不要重复、停顿、迟疑次数不能较多,注意语言的过渡、承转要顺畅,尽量做到言简意赅、抑扬顿挫。

  第三,板书设计应线索分明、科学新颖、版面布局合理,字号稍大、工整大方、书写速度不宜太慢。

  4说课要做好内容的处理

  对于说课内容的处理上,需要做到以下几个方面:

  第一,开头内容不宜过长,最好直接切入课题,语言应干脆利落;

  第二,教材分析要多面、重点突出,如地位和作用、教学目标、重点、难点等应条理清楚,详略得当。

  第三,教材、学情、教法、学法、教学过程等各环节应合理分配时间,详略得当,把握重点,教学过程应说得详细。

  第四,教法和学法设计要体现学生为中心的理念,一定要让学生活动起来。教法和学法的设计立意要高,注重培养学生发散思维等能力。

  第五,布置作业巩固课堂所学知识,若作业能兼有拓展延伸旧知、引入后续新知等功能则更妙。

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