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教师资格结构化面试例题:校运动会比赛失利,同学们沮丧无心学习,你怎么办?

知满天教育网     发布时间: 2018-02-04     信息来源:      点击数:

  2017年下半年教师资格考试面试正在进行中,为帮助广大考生了解教师资格面试考情,熟悉教师资格面试考察方式,知满天公务员考试网选取了一些教师资格面试结构化面试环节的经典例题,希望能对考生的教师资格面试有所帮助。

  【面试试题】

  在校运动会的比赛中,同学们因为没有取得好的成绩,都非常沮丧且无心学习,作为一名班主任你该怎么办?

  【参考作答】

  班里的学生因校运动会比赛失利而沮丧甚至影响到学习,我会及时自我反思。是不是我过于注重成绩,对学生的评价过于单一;可能因为我没能做到因材施教,使具有体育特长的学生得到锻炼与培养;也可能是我忽视了挫折教育。我会找出自己工作的不足之处,及时采取有效措施与学生一起走出困境。

  首先,引导学生正确看待运动会。我会告诉学生们,参加比赛重要的是过程而不是结果,大家不怕困难,积极参与,克服了一个个身体极限,这都是对我们自身的锻炼,也是我们在运动会上收获的财富。

  其次,帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受,共同分享比赛的乐趣和经验。相信在同学们的相互鼓励之下,大家都能看到全班同学为运动会做出的努力并有所收获,进而重新树立信心。

  最后,帮助学生树立“直面挫折”的意识。我会与学生一起共同讨论,制定出一份长期的贴合学生的锻炼计划,并与学生一起互相监督、共同完成。引导教育学生面对任何困难,都不要一直气馁而是要在之后重新站起来,战胜它。

  当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

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